深化医教研协同 推动全科医学教育高质量发展 -安徽省全科医学发展研究中心
 
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深化医教研协同 推动全科医学教育高质量发展

全科医生在基层承担着预防保健、常见病多发病诊疗与转诊、患者康复和慢性病管理、健康管理等一体化服务的重要任务,被称为居民健康的“守门人”,培养高质量的全科医学人才,为保障基层群众健康提供有力的人才支撑,是医学教育服务国家战略发展的重要使命。为实现全科医学人才“培养精、用得顺、政策好、留得住”的目标,深化医教协同,推动全科医学教育高质量发展,2024年4月27日,安徽省高校人文社科重点研究基地“蚌埠医科大学全科医学教育发展研究中心”研究员杨秀木、梁冰、时鹏等一行前往安徽医科大学附属宿州市立医院全科医学科进行调研。

调研团队深入了解了宿州市立医院全科医学科王为强团队在全科医学的教学模式、课程设置、师资力量、学生实习、规培等方面的情况,深入了解王为强团队在医学大数据赋能全科医疗、社区慢性病管理、治未病以及全科规培生培养等方面的探索实践。

双方一致认为,医疗机构应与高等医学院校保持紧密联系,共同制定培养计划,确保医学教育与临床需求的紧密结合,通过共建共享教学设施、临床病例等,提高教育资源的利用效率;通过有计划有组织的科研,促进科研成果的转化和应用;通过利用大数据技术,医学研究人员发现潜在的患病风险,进而提前采取相应的防控措施,提升疾病预测与预防能力。

未来,全科医学教育发展研究中心团队将继续深化医教研协同,努力培养出更多具备创新精神和实践能力的全科医学人才,以满足人民群众日益增长的医疗健康需求。


(杨秀木/审、董萍萍/文、摄)